Educação Especial

         O impacto que a inclusão tem causado no meio escolar, nas instituições especializadas e entre os pais e alunos com e sem deficiência mental. Provocou o aparecimento de muitas dúvidas e vieses de compreensão, que estão retardando a implementação de ações em favor da abertura das escolas para todos os alunos.

Contudo, preconceitos, antigos valores, velhas verdades, atitudes e paradigmas conservadores da educação ainda ocultam o verdadeiro sentido dessa inovação. A grande contribuição que esperamos alcançar com este trabalho é de esclarecer os nossos futuros leitores sobre os aspectos fundamentais da inclusão escolar e o papel do Educador frente à educação inclusiva.

 

          Nesse sentido aprofundaremos os nossos estudos e reflexão em busca de respostas, uma sugestão, uma novidade, uma provocação, enfim, com o intuito de elaborar um material rico de valor e utilidade, rico em possibilidades de transformação das escolas em suas dimensões pedagógicas, culturais, sociais e humanas.

 

        Este projeto visa à reflexão sobre a questão da educação inclusiva e quais os instrumentos utilizados recentemente pelo educador para mediar e solucionar situações de conflito, bem como; orientar professores, pais e comunidade escolar.

Enfim, solucionar tais duvidas como por exemplo: Como ocorre a educação inclusiva de ensino na periferia em séries inicias da educação básica?